Startside
Her er vi
Om oss
Undervisningstilbud
Skoleruta
Fotoalbum
Lenker
Nyheter
Prosjekter
Søknader

   


VO i Tromsø hadde følgende prosjekt i 2007/2008:

 

1. Prosjekttittel:
Språkpermen – en metode for livslang læring

Prosjektets varighet: 01.03. – 31.02.07

Økonomisk støtte fra: IMDI - lntegrerings- og mangfoldsdirektoratet

Prosjektleder: May-Sidsel Øverås, VO i Tromsø
may.sidsel.overas@tromso.kommune.no 77605286

Voksenopplæringa i Tromsø ønsker i undervisninga å fokusere på deltakernes medbrakte kompetanse og legge til rette for at deltakerne skal være aktive og bevisste sin egen læringsprosess.

Vi har erfart at mange av våre deltakere i liten grad får synliggjort sin kompetanse.
L-05 bygger på voksenpedagogiske prinsipper som fremhever betydningen av å verdsette og bruke de erfaringer som deltakerne bringer med seg fra hjemlandet.
Vi ønsker å ta i bruk Språkpermen fordi den er et utmerket redskap når det gjelder å knytte forbindelsene mellom deltakerens liv før han/hun kom til Norge og livet her og nå.

Innledningsvis har vi sagt at vi ønsker deltakere som er aktive i sin egen læringsprosess.
Ett av målene med Språkpermen er å fremme læring.
Deltakerne skal sette seg læringsmål, på kort og lang sikt. Ved bruk av oppgavebaserte sjekklister skal man kontinuerlig kunne vurdere eget nivå.

Vi har tro på at metodene som Språkpermen bygger på, fremmer Læring, og målet vårt er at i løpet av 2007, skal alle våre elever ta i bruk Språkpermen.

 

2. Prosjekttittel:
En første tilnærming av Språkpermen på spor 1 med hjelp av morsmålslærere

OM PROSJEKTET:

Mål:

  • Ved hjelp av morsmålslærere og ved bruk av Språkpermen synliggjøre Spor 1-elevenes språkressurser i morsmålet, norsk og evt. andre språk.
  • Utarbeide verktøy og framgangsmåter til å gjennomføre Språkpermen på Spor 1 .
  • Dokumentere de språk elevene har med seg til Norge
  • Lærerne skal bli kjent med Språkpermen som en metode i norskundervisningen.

Prosjektets varighet: 01.03. – 31.02.07

Økonomisk støtte fra: IMDI - lntegrerings- og mangfoldsdirektoratet

Prosjektleder: Kristin Østhus, VO i Tromsø
kristin.osthus@tromsoskolen.no
77605294

 

3. Prosjekttittel:
SAMARBEIDSPROSJEKT MED TROMSØ IDRETTSRÅD

VO i Tromsø har for skoleåret 2005/2006/2007 et samarbeid med Tromsø Idrettsråd. Våre ungdommer har fått et aktivitetstilbud én fredag i måneden:

29.09.06:  Fotball

27.10.06:   Klatring i Klatrehallen

24.11.06:   Bowling

11.01.07:   Svømming i Stakkevollan svømmehall

26.01.07:   Volleyball i Gyllenborghallen

23.02.07:  Bordtennis

30.03.07:  Snøaktiviteter på Charlottenlund

27.04.07: Basketball i Tromsøhallen

25.05.07: Bueskyting i Fløyahallen

15.06.07: Turorientering, Templarheimen

Tromsø Idrettsråd arbeider også for å få på plass et ukentlig gym.tilbud for ungdommene ved VO.

Kontaktpersoner:

Tromsø Idrettsråd:
Alf-Konrad Wilhelmsen, tlf.: 77696666
Jens - Ole Thyholdt, tlf. : 41322300

VO i Tromsø :
May-Sidsel Øverås, VO i Tromsø
may.sidsel.overas@tromso.kommune.no 77605286
 

4. Prosjekttittel:
SAMARBEIDSPROSJEKT MED TROMSØ BIBLIOTEK

Voksenopplæringa og Tromsø bibliotek og byarkiv har fra høsten 2007 innledet et prosjektsamarbeid hvor en ansatt ved Voksenopplæringa har delt stilling mellom biblioteket og skolen. Vedkommende har både pedagogisk og bibliotekfaglig kompetanse, og skal ha 50 % virke på hvert sted.

Biblioteket er et lavterskeltilbud der alle innbyggere i en kommune kan møtes, og erfaringer viser at mange fremmedspråklige bruker biblioteket mye, blant annet fordi de der har gratis tilgang til internett og aviser. Bruk av andre medier, tilbud og arrangementer er derimot mer begrenset, noe som er synd siden disse tilbudene kan bidra til å fremme både språkkompetanse og integrering. Ikke minst kan også biblioteket gjøre nytte av den mangfoldige kompetansen disse menneskene besitter, til glede og nytte for hele lokalbefolkningen.

Vedkommende som har denne prosjektstillingen skal fungere som et bindeledd mellom biblioteket og skolen. Erfaringer viser at det for mange elever er lettere å henvende seg til en person de synes de kjenner, noe som er oppnålig ved at vedkommende arbeider både i Voksenopplæringa og på biblioteket.

Målsettinger ved prosjektet:

Bedre synliggjøring av det flerfoldige tilbudet biblioteket kan tilby denne brukergruppa. Dette er tenkt gjort blant annet gjennom omlegging og forbedring av omvisninger og informasjon om tilbud og arrangement. Vektlegging av biblioteket som en viktig institusjon i forbindelse med skolearbeid og studier er dermed en stor utfordring for alle.  

Kompetanseutveksling og kompetanseoppbygging i personalgruppene. Bibliotekarene innehar mye kompetanse som er nyttig og viktig for pedagogene og omvendt. At man kan dra nytte av hverandres kunnskaper og erfaringer er svært viktig i forhold til denne brukergruppa siden den er svært heterogen og dermed har høyst ulike behov.

Etablere leksehjelptilbud på biblioteket, hvor deltakerne både kan bruke separate grupperom og hele lokalet. Røde Kors står som arrangør og stiller med personell, og tilbudet er lagt til ei tid hvor bibliotekaren / læreren har skrankevakt.

Etablere litteraturgrupper for kvinner. Domkirka har erfaring med slikt arbeid, og har allerede etablert ei kvinnelitteraturgruppe. Ved å legge dette tilbudet til biblioteket, vil det kanskje være lettere for flere kvinner å delta, ikke bare de som tilhører menigheten. En bibliotekar vil være til stedet på dette arrangementet.

Knytte kontakter med andre institusjoner som jobber i forhold til denne brukergruppa. En målsetting er å kunne bruke de ressursene disse menneskene har i forbindelse med de ulike tilbudene biblioteket gir, for eksempel litteraturformidling, utstillinger eller andre arrangementer. Aktiv bruk av fribyforfattere som bor i byen.

Bestille bokdepot fra Deichmanske bibliotek. Bruke elevene som veiledere i denne sammenhengen. Ellers prøve å bygge opp boksamlinga på flere språk, både faglitterært og skjønnlitterært.

Jobbe for å etablere en språkpraksisplass og  /eller yrkesutplassering.

 

VO i Tromsø hadde følgende prosjekt i 2006:
 

1. Prosjekttittel:
Tilrettelagt norsk og samfunnskunnskapsopplæring for
analfabeter og personer med liten utdanningsbakgrunn.

Prosjektets varighet: 31.08. – 31.12.06

Økonomisk støtte fra: IMDI - lntegrerings- og mangfoldsdirektoratet

OM PROSJEKTET:

  • Målsetting:
  • Intensivere og effektivisere alfabetiseringen av analfabeter og svake lesere med hjelp av morsmålslærere.
  • Legge til rette for systematisk samarbeid mellom NOA lærere og morsmålslærere.
  • Sammenligne alfabetisering og leseinnlæring med og uten involvering av morsmålslærere.
  • Dele erfaringer om alfabetisering med andre undervisningsinstitusjoner. 
  • Målgruppe:
  • Analfabeter og funksjonelle analfabeter.
  • Hva skal gjøres og hvordan :
  • Vi vil kartlegge tilgjengeligheten av morsmålslærere som samarbeidspartnere i alfabetisering og leseopplæring.
  • Vi ønsker å lage et opplegg for muntlig norsk opplæring med hjelp av deltakernes morsmål.
  • Parallelt med et muntlig opplegg ønsker vi å styrke bokstavinnlæringen og lesetreningen hvor norsklæreren og morsmålslæreren samarbeider intensivt.
     

2. Prosjekttittel:
Plan for gjennomføring av 50 timer samfunnskunnskap
på et språk deltakeren forstår

Prosjektets varighet: 31.08. – 31.12.06

Økonomisk støtte fra: IMDI - lntegrerings- og mangfoldsdirektoratet

Prosjektleder: May-Sidsel Øverås, VO i Tromsø
may.sidsel.overas@tromso.kommune.no 77605286

OM PROSJEKTET:

  • Målsetting:
  • Legge et godt grunnlag for aktiv og selvstendig deltakelse i det norske samfunnet
  • Utvikle og utprøve organisering for 50 timer samfunnsfag på et språk deltakeren forstår
  • Målgruppe:
  • Deltakere som har fått oppholdstillatelse etter 01.09.05 (Introduksjonsloven, kap. 4, hjemler obligatorisk opplæring i 250 timer norsk og 50 timer samfunnskunnskap på et språk deltakeren forstår for deltakere som har fått oppholdstillatelse etter 01.09.05)
  • Hva skal gjøres:
  • Kartlegge og opprette kontakt med morsmålslærere i Tromsø kommune
  • Gå inn i hver av de 7 temaene i L-05 og tilpasse disse til lokale forhold
  • Utarbeide modellforslag til organisering av undervisninga
  • Skolere morsmålslærerne
  • Kartlegge elevgrupper og aktuelle språk
  • Sette i gang de første gruppene i 50 timer samfunnskunnskap

 

 3. Prosjekttittel:
Helse og omsorg med arbeidsnorsk

 Prosjektets varighet:

1. 20.09 – 23.12.06

2. 19.02 – 22.06.07

OM PROSJEKTET:

  • ”Helse og omsorg med arbeidsnorsk” er et nav-kurs ( tidligere aetat) og er et samarbeid mellom Voksenopplæringa ( VO) i Troms, Edunor og Breivang videregående skole. VO har ansvaret for norskopplæringa, mens Edunor og Breivang i samarbeid tilbyr undervisning i helse og omsorg.
  • Målsetting:
  • Deltakerne vil få undervisning i yrkesteori i noen av de samme emnene som gis til elever som skal bli hjelpepleiere, og i yrkesnorsk som er tilpasset deltakerens norskkunnskaper.
  • Målet med kurset er at deltakerne skal ha så mye kunnskaper både om helse og omsorg og i norsk at de etterpå skal kunne få seg arbeid i helsesektoren. (for noen kan kurset også bety at man finner ut at dette ikke er aktuelt arbeid).

Her er navn og telefon på noen av dem som har ansvar for kurset:

For yrkesnorsk:

May Sidsel Øverås  may.sidsel.overas@tromso.kommune.no 77605286
har administrativt ansvar for tilbudet som voksenopplæringa gir

Kirsti Sveen kirsti.sveen@tromsoskolen.no 77605293
Er faglærer i norsk på voksenopplæring

For helse og omsorg:

Marit Blekastad    marit@edunor.no    tlf 77 75 75 75
Leder helsefagteamet i Edunor, avd Harstad